La Scuola Primaria promuove, nel rispetto delle diversità individuali, lo sviluppo della personalità; permette di acquisire e sviluppare le conoscenze e le abilità di base fino alle prime sistemazioni logico-critiche; favorisce l’apprendimento dei mezzi espressivi, ivi inclusa l’alfabetizzazione in almeno una lingua dell’Unione Europea (inglese) oltre alla lingua italiana; pone le basi per l’utilizzazione di metodologie scientifiche nello studio del mondo naturale, dei suoi fenomeni e delle sue leggi; valorizza le capacità relazionali e di orientamento nello spazio e nel tempo; educa i giovani cittadini ai principi fondamentali della convivenza civile.

La Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo di  Ranica  si propone,  nel quinquennio, di mettere in atto “un’opera quotidiana di guida, attenta al metodo, ai nuovi media e alla ricerca multi-dimensionale”, per “curare e consolidare le competenze e i saperi di base”… “che sono irrinunciabili perché sono le fondamenta per l’uso consapevole del sapere diffuso e … rendono … effettiva ogni possibilità di apprendimento nel corso della vita.” (Indicazioni Nazionali 2012)

Obiettivi perseguiti:

• Sviluppare un’immagine positiva di sé
• Relazionarsi in modo empatico e corretto
• Scoprire la propria originalità attraverso il vivere con gli altri
• Prendere consapevolezza di essere inserito in una comunità che fonda i suoi valori nel rispetto dell’Uomo e dell’Ambiente
• Sapersi organizzare nel curare e gestire i propri impegni
• Raggiungere la capacità di organizzarsi, di curare e gestire i propri impegni persistendo negli sforzi e resistendo alla fatica
• Utilizzare le discipline per comprendere i fatti e i fenomeni della realtà
• Sviluppare le competenze di base per acquisire le conoscenze necessarie per un orientamento consapevole nell’attuale società complessa e globalizzata

L’orario settimanale delle lezioni nella Scuola Primaria può variare, in base alla prevalenza delle scelte delle famiglie, da 24 a 27 ore, estendendosi anche fino a 30 ore.